● En los primeros nueve meses de 2023, se registraron 4.2 millones de nuevos accesos a
Internet, consolidando el crecimiento en la conectividad según el Ministerio de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC).
● Según el Ministerio de Educación en 2023 el número de estudiantes matriculados en
modalidad virtual llegó a 2.475.833, representando un incremento de 9.605
estudiantes respecto al año anterior.
Colombia, noviembre de 2024. — La educación virtual sigue consolidándose como una
herramienta esencial para la formación en Colombia, especialmente en el ámbito de la
educación superior. Según datos del SNIES (Sistema Nacional de Información de Educación
Superior), en 2023, el número de estudiantes inscritos en programas en línea creció un 4 %,
con una distribución equilibrada entre pregrados (49,8 %) y posgrados (50,1 %).
Este auge del e-learning se ve respaldado por los avances en conectividad. Según el Ministerio
de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), Colombia cerró el tercer
trimestre de 2023 con 47,4 millones de accesos a Internet, representando cerca del 90 % de la
población. De esta cifra, 8,94 millones corresponden a accesos fijos, marcando un incremento
absoluto de 4,2 millones de conexiones en solo nueve meses.
Informe eLearning 2024
El OBServatory de OBS Business School, en su informe “eLearning 2024: Tendencias
emergentes y el impacto de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior”, dirigido por la
profesora Ericka Espino, resalta el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación en
línea. “En la educación a distancia, la IA se aplica principalmente en la supervisión de
evaluaciones, el análisis del comportamiento estudiantil y la detección temprana de
deserciones”, señala Espino. Sin embargo, enfatiza que “mientras la mayoría de los alumnos y
docentes reconocen el valor de la IA en eLearning, existe todavía una baja alfabetización digital
de los estudiantes y un bajo nivel de habilidades digitales de los docentes, por tanto falta
conocimiento sobre su uso en las plataformas.” expone la vocera de OBS, y añade que, “El
OBSservatory analiza que falta mayor integridad académica y más autonomía intelectual en los
alumnos. Y es que las personas que deciden realizar su formación en línea deben tener
capacidad para aprender de forma autorregulada, orientándose hacia un objetivo; pero
también es necesario que el docente diseñe un plan de metas por cumplir que pueda seguir el
estudiante”.
Otro aspecto destacado en el informe es la importancia de la gamificación. “La gamificación
está mejorando la experiencia de aprendizaje virtual al fomentar discusiones, competencias
sanas y colaboración en proyectos grupales. Estas estrategias promueven un espacio dinámico
y participativo, utilizando herramientas como documentos compartidos y salas de trabajo en
grupo”, añade Espino.
Ventajas del aprendizaje virtual
● Flexibilidad: Permite a estudiantes de diferentes regiones acceder a formación de
calidad sin necesidad de desplazarse.
● Tecnología innovadora: Herramientas como la IA y la gamificación optimizan el
proceso educativo y personalizan la experiencia de aprendizaje.
● Adaptación al mercado laboral: Los programas virtuales ofrecen formación en áreas
como administración, tecnología y ciencias sociales, alineándose con las necesidades
actuales.
Desafíos del e-learning
A pesar de los avances, la educación virtual enfrenta retos importantes según la experta, como
por ejemplo:
● Acceso desigual a tecnología: Algunos estudiantes enfrentan dificultades de
conectividad y acceso a recursos tecnológicos debido a la distribución desigual de
estos.
● Diferencias culturales: La diversidad de orígenes enriquece la experiencia, pero puede
generar desafíos de comunicación e integración.
● Falta de interacción: La interacción entre estudiantes y docentes depende de la
implicación del profesor y la autodisciplina del alumno, aspectos que pueden mejorar
con un diseño más dinámico.
● Privacidad y seguridad: La protección de datos sigue siendo un desafío clave en la
educación en línea.
El futuro del e-learning en Colombia
“El e-learning se presenta como una solución para democratizar la educación, permitiendo que
más colombianos accedan a oportunidades de formación. Sin embargo, superar las barreras
tecnológicas y estructurales será clave para su sostenibilidad y éxito a largo plazo” concluye la
experta. A medida que más estudiantes y profesionales reconozcan los beneficios del
aprendizaje virtual, el e-learning no solo será una alternativa, sino una estrategia exitosa para
garantizar que la educación sea accesible, innovadora y relevante para las necesidades del
mercado laboral global. Con inversiones continuas en tecnología y pedagogía, Colombia
tendría la oportunidad de posicionarse como líder regional en educación virtual.